Quantas palavras seu filho FALA em inglês (não quantas ele entende): a lista de uma semana
Ele entende as cores em inglês, mas quantas palavras ele fala sozinho. Uma tabela de três colunas e uma semana pra fazer essa conta em casa.
"Meu filho tem 3 anos e ele aprendeu as cores em inglês através de vídeos." Escreveu alguém num comentário do YouTube em 2016. É a frase que muita mãe e muito pai diria hoje, com orgulho, e com razão.
Só que "aprendeu as cores" junta duas coisas diferentes. Quando você diz blue (azul) e ele aponta pro carrinho azul, ele entendeu. Quando ele vê o carrinho, aponta e diz blue sem ninguém ter falado antes, ele falou. A primeira acontece com quase toda criança que assiste vídeo em inglês. A segunda é mais rara, e quase nenhuma família sabe em qual das duas o filho tá, porque ninguém contou.
Essa conta leva uma semana e uma folha na geladeira.
Por que você só conta a primeira
Entender vem antes de falar, em qualquer língua. No português foi assim também: ele entendia "cadê o sapato" meses antes de dizer "sapato". Então, quando alguém pergunta quantas palavras em inglês ele sabe, você pensa nas que ele entende, e a lista sai grande e verdadeira.
O vídeo fez a parte dele, que é o ouvido. O que o vídeo não faz é esperar a criança responder, e a fala nasce na espera. A gente contou isso com calma em Seu filho só assiste desenho em inglês e não fala uma palavra. O que falta agora é saber o tamanho da distância entre o que ele entende e o que ele fala, com número.
A tabela
Uma folha, três colunas, uma linha por palavra. Lista primeiro as palavras que você acha que ele sabe: as cores, os bichos, os números, o que aparece no vídeo preferido. Dez a quinze basta.
| palavra | ouviu (apontou quando eu disse) | repetiu quando pedi | falou sozinho |
|---|---|---|---|
| blue | |||
| red | |||
| dog | |||
| ball | |||
| ... |
Em cada casa, você escreve o dia da semana em que aquilo aconteceu pela primeira vez. Um "seg" basta.
Como preencher cada coluna
Ouviu. Com o objeto ou a figura na frente dele, você diz a palavra dentro de um pedido: Show me blue (me mostra o azul). Apontou certo, escreve o dia. Esse teste pode ser hoje mesmo, no chão da sala, cinco minutos pra lista toda.
Repetiu quando pedi. Você segura o objeto, diz a palavra e espera três segundos olhando pra ele, com cara de quem espera uma coisa boa. Qualquer som na direção da palavra conta: "bú" pra blue, "dógui" pra dog. Comemora, escreve o dia. Se você não sabe dizer a palavra, o tradutor do celular fala por você, apertando o alto-falante.
Falou sozinho. Essa não se testa numa sentada, e é a que mais vale. Conta quando ele diz a palavra sem que ninguém tenha dito ela no último minuto: vê o céu e fala "blue", pega o cachorro de pelúcia e fala "dog". Dá pra provocar: aponta pro objeto com cara de curiosidade e fica quieta, sem dizer a palavra. Ele disse, escreve o dia. Ele não disse, tudo bem, amanhã tem outra chance.
Duas regras pra semana inteira. Nunca diz "errado", nem "não é assim"; se saiu "bú", você repete "blue" sorrindo e segue. E cinco minutos por dia, no máximo. Criança que sente prova some atrás da sua perna.
A conta do dia 7
No domingo, conta as casas preenchidas de cada coluna. Você vai ter três números, e eles contam uma história que a frase "ele sabe as cores" escondia.
A primeira coluna costuma vir cheia. A do meio vem menor. A terceira, muitas vezes, tem uma ou duas palavras, às vezes nenhuma. Não se assusta com isso: é o retrato de uma criança que teve muito inglês pelo ouvido e pouca gente esperando ela responder. Ela não tá atrasada. Ela foi treinada numa coluna só.
E cada distância entre colunas diz o que fazer na semana seguinte:
- Palavra que tá na primeira e não na segunda: ele entende e ainda não tentou dizer. Essa entra na brincadeira de esperar a resposta. Escolhe três, e começa pelas mais fáceis pra boca de criança pequena: palavra curta, sem "r" no começo e sem "th". A ordem certa tá em As 12 primeiras palavras em inglês pra criança de 3 anos falar.
- Palavra que tá na segunda e não na terceira: ele diz quando você pede. Falta tempo e repetição até ela aparecer sozinha. Continua pedindo, sem forçar.
- Palavra na terceira: é dele. Essa é a conta que importa, e a que você responde quando a tia perguntar.
Faz a tabela de novo daqui a quatro semanas, com as mesmas palavras. A terceira coluna crescendo é o único sinal que vale a pena olhar.
O que a conta não diz
A gente não promete bilíngue, nem número de palavras por mês. Cada criança tem o seu tempo, e a tabela serve pra você ver o tempo dela, e não pra comparar com o primo.
Se ele também fala pouco em português pra idade, ou alguma coisa na fala dele te preocupa, a conversa é com um fonoaudiólogo, e a gente sai de cena.
A parede que a tabela não enxerga
Na coluna do meio você escreveu "seg" pra um "bú". Foi certo comemorar. Só que você não tem como saber se esse "bú" tá indo pra blue ou firmando do jeito que tá, e ninguém em casa tem. E tem a festa da trigésima vez, numa quinta à noite, que sai menor que a da primeira.
Então são duas paredes, com ordem. Primeiro alguém conta o que ele fala, e isso é hoje, com uma folha e uma caneta. Depois alguém precisa esperar a resposta todo dia, ouvir o som que saiu e comemorar com a mesma vontade na centésima vez. A primeira coluna o vídeo já encheu. A terceira começa a encher quando alguém para e espera.