As 5 frases em inglês que você pode usar com seu filho hoje, mesmo sem saber inglês

"Comecei como o vídeo, clap your hands, shake your hands, I love you. Músicas em inglês ela adora." Escreveu uma mãe num comentário do YouTube em 2022.

Repara no tamanho do inglês dessa mãe: três frases e uma playlist. Ela não fez curso pra isso e não espera fazer, e mesmo assim a filha ouve inglês da boca de alguém que olha pra ela e espera. É isso que produz fala, e cinco frases bastam pra começar hoje.

Por que cinco frases bastam

Criança de 3 a 7 anos não aprende língua por tamanho de vocabulário. Aprende pela frase que volta todo dia, no mesmo momento, com a mesma cara.

Pensa em como ela aprendeu "vem cá" em português. Ninguém traduziu, ninguém explicou o verbo: a frase apareceu duzentas vezes na porta da cozinha, com a sua mão estendida, e o significado grudou na cena. Em inglês funciona igual, e é por isso que frase de rotina vale mais que lista de palavra solta. A hora do dia faz a tradução.

E tem uma segunda coisa, que quase ninguém conta pro pai que "não sabe nada de inglês": quem diz let's go na porta de casa todo dia por um mês disse let's go trinta vezes, e no fim do mês sai sem pensar. Você treina a sua boca junto, com a única plateia que não ri de sotaque.

Antes de falar com ela, dez minutos com o celular

A pronúncia escrita que vem abaixo é muleta pra você não travar na primeira vez. O modelo é o áudio, e ele tá no seu celular.

Abre o app de tradução, digita a frase, aperta o ícone do alto-falante. Ouve três vezes e repete três vezes, sozinho, antes de usar com ela. Dez segundos por frase, dois minutos pelas cinco. Uma vez por semana, ouve de novo, porque a boca escorrega devagar sem ninguém pra comparar.

Nas palavras soltas, bola, copo, sapato, quem fala é o celular e você faz a pausa e a festa; a divisão de papéis tá em Não falo inglês e quero ensinar meu filho. Estas cinco são suas, porque só funcionam ditas por quem tá na cena.

As cinco frases

1. Come here. (Vem cá.) Fala assim: "cãm rír". O "r" de "rír" é o mesmo de "rato", soprado, e é exatamente o som do h em inglês.

Quando: na porta da cozinha, na hora do lanche. É a primeira porque o corpo dela responde antes da boca. O que volta: ela vem. Isso já conta, e você comemora.

2. Let's go. (Vamos.) Fala assim: "léts gôu".

Quando: saindo de casa, indo pro carro, indo pro banho. O que volta: depois de uns dias, "gôu" junto com você, quase sempre gritado. Uma criança de 4 anos costuma pegar essa antes das outras, porque ela vem com a porta abrindo.

3. Good night. (Boa noite.) Fala assim: "gud náit".

Quando: a luz apagando, a última coisa que ela ouve. O que volta: "nái", "gu nái". A rotina inteira do banho e da cama, com as outras frases que cabem nela, tá em Todos me chamam de doida.

4. Where is the ball? (Cadê a bola.) Fala assim: "uér iz de ból". O the saindo como "de" está ótimo, e o inglês do mundo inteiro é cheio disso.

Quando: no chão da sala, com dois ou três objetos à vista. É a única das cinco que pede resposta, e por isso é a mais importante. Troca a última palavra pelo que estiver na mão: cup ("cãp"), shoe ("xú"), dog ("dóg"). O que volta: o dedo dela apontando, e uma semana depois o nome do objeto.

5. I love you. (Eu te amo.) Fala assim: "ai lóv iú".

Quando: colo, despedida na porta da escola, fim do dia. O que volta: "ai lóv iú" inteiro, mais cedo do que qualquer outra, porque é a que tem mais festa em volta. A mãe de 2022 começou por essa.

A pausa de três segundos

Em quatro das cinco, a frase sai da sua boca e acabou. Na quarta, where is the ball, tem uma parte que quase todo pai pula: o silêncio depois.

Fala, e fica três segundos quieto, olhando pra ela, com cara de quem espera uma coisa boa. Se não vier nada, fala de novo e espera de novo, até três vezes. Na terceira sem resposta, troca de brincadeira sorrindo, que amanhã tem.

Esse silêncio é o trabalho inteiro, e é o que nenhum desenho em inglês faz. A tela fala o dia todo e nunca para pra ouvir. Você para.

E a regra que segura tudo: nunca "errado", nunca "fala direito", nunca pedir pra ela mostrar pra visita. Saiu "bó" no lugar de ball, você comemora e toca o áudio mais uma vez, sorrindo. O som se ajeita por imitação ao longo das semanas, sem ela saber que tá sendo corrigida.

Duas semanas, e o papel na geladeira

As mesmas cinco, todo dia, nos mesmos momentos. Nada de trocar na segunda semana, porque é na segunda que elas começam a voltar.

Um papel na geladeira com a data e o que voltou: "dia 3, come here: veio correndo", "dia 9, where is the ball: apontou", "dia 12, I love you: disse ai lóv iú". São setenta repetições em duas semanas, e o papel é o que você mostra pra quem em casa ainda acha que isso não dá em nada.

O que a gente não promete

Ninguém fica bilíngue com cinco frases, e a gente não vai dizer que fica. O que cabe no papel da geladeira é isto: cinco frases que ela ouve todo dia no momento certo, um pai que agora diz as cinco sem pensar, e uma criança que já sabe que às vezes a vez é dela.

Se a fala dela em português te preocupa, o assunto sai daqui e vai pro fonoaudiólogo.

A parede que sobra

Em duas semanas a parede maior cai, e era a que te tirava da sala: você não sabe inglês e mesmo assim tem inglês acontecendo em casa, com a sua voz.

Sobra uma, e ela chega quando a criança começa a repetir de propósito, lá pelos 4 anos. Ela disse "uér i de bó" e ninguém em casa sabe se isso vai na direção de where is the ball ou se fica assim pra sempre. O app de tradução fala e não escuta. Você escuta e não tem com o que comparar.

Essa segunda parede tem hora pra chegar, e é depois da primeira. Hoje é a primeira, e ela começa com a mão estendida na porta da cozinha e um "cãm rír".